👨‍🎓 Track Estudiantes

Track Estudiantes

Contenido diferenciado por tramo — porque un alumno de 7° básico y uno de 2° medio tienen mundos digitales distintos.

Narrativa gamificada · Personajes chilenos · Decisiones con consecuencias reales

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Todos los cursos usan narrativa gamificada con personajes chilenos, escenarios reales y misiones por etapas. No son videos pasivos — son experiencias interactivas donde el alumno toma decisiones y ve las consecuencias. Nova, una IA amigable, guía a los estudiantes durante todo el programa.

2 tramos diferenciados
4 misiones por tramo
15-20 minutos por misión
🏫

Tramo Básica — E1

7° y 8° básico · Personajes: Sofía, Tomás y Anto (12-13 años)

E1
Misión 1 — Tu Huella Digital
7° y 8° básico

Sofía descubre que una foto de hace dos años todavía aparece en Google y aprende a gestionar lo que internet sabe de ella.

Qué es la huella digital y por qué es permanente
Privacidad en redes sociales: configuración real paso a paso
Qué publicar y qué no — y por qué importa a largo plazo
Cómo "limpiar" lo que ya está publicado
E2
Misión 2 — El Engaño Digital
7° y 8° básico

Tomás recibe un mensaje de un "representante de su artista favorito" pidiéndole datos. Aprende a reconocer ingeniería social antes de hacer clic.

Señales de manipulación online: urgencia, autoridad, premio
Links falsos y cómo verificarlos antes de hacer clic
Concursos trampa y sorteos falsos en redes sociales
Qué hacer cuando algo "no se siente bien"
E3
Misión 3 — Cuando el Juego se Pone Feo
7° y 8° básico

Anto vive una situación de ciberbullying y tiene que decidir cómo actuar — como víctima, como testigo y como parte del grupo.

Ciberbullying: qué es y cuándo cruzó la línea
Señales de grooming (adultos que buscan acercarse a menores online)
Qué hacer y a quién acudir en Chile (protocolo escolar)
El rol del testigo: cómo ayudar sin arriesgar
E4
Misión 4 — Claves y Escudos
7° y 8° básico

El equipo aprende a construir contraseñas que nadie puede adivinar y a activar la verificación en dos pasos (2FA) en sus cuentas reales.

Cómo crear una contraseña segura que puedas recordar
Verificación en dos pasos: qué es y cómo activarla
Qué hacer si alguien accedió a tu cuenta
Cuentas comprometidas: señales de alerta
🎓

Tramo Media — E2

1° y 2° medio · Valentina, Matías e Isidora (15-16 años)

M1
Misión 1 — La Marca que Construyes
1° y 2° medio

Valentina descubre que la universidad a la que postula revisa las redes sociales de los candidatos. Aprende a gestionar su identidad digital como un activo de largo plazo.

Reputación digital y cómo la ven empleadores y universidades
Cómo auditar tu perfil online en 10 minutos
Qué publicar — y qué eliminar ahora mismo
Huella digital irreversible: lo que ya no se puede borrar
M2
Misión 2 — Cuando la IA Miente
1° y 2° medio

Isidora comparte un video deepfake de su artista favorito y desencadena una crisis en su curso. Aprende a detectar contenido generado por IA antes de compartirlo.

Qué es un deepfake y cómo detectarlo (señales visuales)
Cómo verificar una noticia o video antes de compartirlo
Triangulación de fuentes: 3 pasos para no caer en desinformación
Consecuencias legales de compartir contenido falso en Chile
M3
Misión 3 — Relaciones en la Red
1° y 2° medio

Matías cayó en una situación de grooming avanzado. El curso analiza manipulación en relaciones románticas digitales, sexting y sextorsión con el marco legal chileno.

Grooming en relaciones románticas: fases y señales de alerta
Sexting y sus consecuencias: qué dice la ley chilena (Ley 21.523)
Sextorsión: qué hacer si te ocurre (sin culpa, con acción)
PDI Cibercrimen y SERNAC: cómo y cuándo acudir
M4
Misión 4 — Tus Datos, Tus Derechos
1° y 2° medio

Un estudiante descarga sus datos de Instagram y descubre todo lo que la app sabe de él. Aprende sus derechos digitales y cómo ejercerlos.

Qué datos recopilan las apps y para qué los usan
Ley 21.719: derechos ARCOP (acceso, rectificación, cancelación, oposición, portabilidad)
Cómo pedir la eliminación de tus datos a una plataforma
Configuración de privacidad avanzada en redes sociales

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